“자라나는 어린이들에게 어려움과 위기에 맞설 수 있는 지혜와 힘을 키워주세요.” 엄마가 들려주는 국난 이야기 “전쟁의 역사1,2”는 고조선부터 6.25까지 국가적 위기를 맞게 했던 전쟁 이야기를 중심으로 싸움이 어떻게 전개되었는지, 사움은 어떻게 끝났는지, 또 그 속에서 우리가 배워야 할 점은 무엇인지에 대한 이야기를 어린이 눈높이에 맞추어 풀어내고 있습니다. “수십만 년 전 우리 선조들이 한반도에 뿌리를 내리고 새존하기 위해 악전고투했듯이 지금 한반도에 살고 있는 우리들도 민족이 제대로 잘 살 수 있는 세상을 만들기 위해 모든 노력을 다하고 있단다. 경제를 살리기 위해, 민주주의를 얻기 위해, 통일을 이루기 위해 요즘에는 무역전쟁, 역사전쟁이라는 말을 쓰고 있어. 무역전쟁은 우리나라 같이 자운이 별로 없는 나라가 더 심각하지만, 국제사회에서 나라간에 장사를 잘해서 더 잘 살기 위한 싸움이야. 그냥 단순히 장사만 하면 되는 게 아니라 힘있는 나라의 위협이나 물량공세를 이겨내고 우리도 더 좋은 자리를 차지해야 하기 때문에 마치 전쟁을 하는 거나 다름없기에 붙여진 이름이야. 또 한편 요즘 중국이 고구려사를 마음대로 자기들 고대역사에 갖다 붙이고 우리 유적을 빼앗으려해서 문제가 되고 있지? 이것을 역사전쟁이라고 한단다. 역사는 그냥 지나간 과거가 아니라 현재의 역사이기도 해. 중국이 고구려사를 빼앗는다는 것은 지금 우리가 살고 있는 나라를 위협하는 것과 같은 거야. 사람이 태어나면 살아아가기 위해 노력해야 하는 것처럼 우리 민족도 이 땅에 뿌리내리고 살기 위해
총 
멀티플라이어
