1단원 학교생활 1과 이름 명 지명 / 서명 / 유명 / 명칭 2과 향할 향 방향 / 풍향 / 남향집 / 향상 3과 한가지 동 동점 / 동시 / 동호회 / 협동 4과 합할 합 합창 / 합주 / 통합 / 혼합 5과 물을 문 문제 / 질문 / 설문 / 학문 6과 아름다울 미 미화 / 미술 / 미용실 / 팔방미인 7과 길 장 연장 / 장수 / 성장 / 장점 8과 몸 신 신체 / 자신 / 장신구 / 망신 어휘력 확장하기 1 2단원 과학 1과 안 내 내용물 / 내면 / 시내 / 내성적 2과 온전할 전 완전 / 보전 / 전부 / 전국 3과 반 반 반원 / 반숙 / 절반 / 반신욕 4과 빌 공 공간 / 공중 / 공기 / 항공기 5과 뿔 각 각설탕 / 각도 / 직각 / 삼각형 6과 많을 다 다양 / 다독 / 다정 / 과다 7과 셀 계 계산 / 시계 / 계획표 / 통계 어휘력 확장하기 2 3단원 예술 1과 있을 재 존재 / 내재 / 현재 / 부재중 2과 사이 간 간격 / 순간 / 시간 / 인간 3과 구분할 구 구분 / 구역 / 구간 / 구획 4과 모양 형 형태/형식/기본형/무형 문화재 5과 앞 전 오전 / 사전 / 전생 / 전반전 6과 뒤 후 후식 / 후회 / 독후감 / 최후 7과 왼 좌 전후좌우 / 좌지우지/ 우왕좌왕 / 좌충우돌 어휘력 확장하기 3 4단원 사회 1과 돌이킬 반 반복 / 반성 / 반대 / 반칙 2과 함께 공 공유/공통점/공동체/공공장소 3과 공평할 공 공정 / 공원 / 공익 / 공중전화 4과 법 식 형식 / 공식 / 의식 / 결혼식 5과 평평할 평 수평 / 평균 / 평등 / 평화 6과 다행 행 행복 / 행운 / 불행 / 다행 7과 수레 차 마차 / 열차 / 소방차 / 주차장 8과 군사 군 군사 / 군인 / 장군 / 공군 어휘력 확장하기 4
* 북인북(정답지) * 한자 색인 * 한자 모아 보기
▶ 어휘력과 연결되는 한자 공부를 어떻게 시작해야 할지 모르는 학습자! ▶ 한자 공부는 어렵고 재미없어서 부담스럽다고 생각하는 학습자! ▶ 급수 따기의 목적이 아닌 독해력 향상을 위해 한자를 공부하고 싶은 학습자! ▶ 초등학교 교과서와 연계하여 어휘 학습을 하고 싶은 학습자! ▶ 모르는 어휘가 너무 많은 학습자
어떤 한자를 배우나요? 기초 한자(8~6급 수준)를 특별히 고안된 선별 기준에 따라 분류하였습니다. 급수 순서가 아닌 아이가 쉽게 받아들일 수 있는 순서입니다. 1. 본교재 1~2단계에서 배운 한자의 합자나, 획순이 적고 쉬운 한자 2. 초등학교 3~4학년군의 교과서 어휘에 많은 한자 3. 초등학교 3~4학년 학습자의 일상과 밀접한 한자
어떤 어휘를 배우나요? 아이가 집이나 학교에서 한 번쯤은 들어 봤을 만한 단어로 시작합니다. 이미 알고 있는 단어 속에 한자가 숨어 있음을 알고, 모르고 있었다면 한자를 통해 그 의미를 짐작할 수 있습니다. 1. 초등학교 3~4학년군의 교과서 어휘 2. 초등학교 3~4학년 학습자의 일상과 밀접한 어휘
교육과정 초등학교 3~4학년군 성취기준 연계! 모든 지문은 아이의 흥미를 이끌며, 그 내용은 아이가 학교에서 배우는 '초등학교 3~4학년군 성취기준'과 매칭하였습니다. 친숙한 주제의 글 속에서 단어에 숨어 있는 한자의 의미를 떠올립니다. 아이가 낯선 단어를 만나도 포기하지 않고 유추할 수 있도록 합니다.
차근차근 따라가며 성취감을 얻도록 구성! 1~2단계 교재에서 아이가 한자에 흥미를 느끼고 한자와 많이 친해졌다면, 3~4단계에서는 한자의 모양과 훈(뜻), 음(소리)에 '부수' 정보를 더하였습니다. 한자의 제자 원리도 흥미를 이끄는 일러스트로 알려 줍니다. 국립국어원 <표준국어대사전> 뜻풀이를 아이들의 눈에 맞게 가공하였습니다.
총 
바보 빅터
