아이폰을 만든 스티브 잡스는 ‘모든 국민이 코딩을 배워야 한다.’고 말했습니다. 그것은 코딩이 생각하는 방법을 알려 주기 때문입니다. 코딩은 단지 컴퓨터 프로그램을 움직이게 하는 데 그치는 것이 아니라 생각하는 방법을 찾고, 논리적인 사고력을 기르며, 문제를 해결하는 능력을 키워 줍니다. 이런 힘은 다양한 분야의 경쟁력을 기르는 데 도움이 되지요. 이제까지 다른 사람이 만든 프로그램을 다운받기만 했다면, 이제는 직접 프로그램을 만들어 봅시다. 이 책이 코딩에 대한 흥미를 유발하고 잠재력을 깨우는 좋은 자극이 될 것입니다.
[도서] Why? 코딩 워크북 1 기초 | <홍지연> 글/<이영호> 그림/<송상수> 역 | 예림당
[도서] Why? 코딩 워크북 2 애니메이션 | <신갑천> 글/<이영호> 그림/<송상수> 역 | 예림당
[도서] Why? 코딩 워크북 3 게임 | <정진희> 글/<이영호> 그림/<송상수> 역 | 예림당
[도서] Why? 코딩 워크북 4 생활과학 | <안진석> 글/<이영호> 그림/<송상수> 역 | 예림당
[도서] Why? 코딩 워크북 5 햄스터로봇 | <천대건> 글/<이영호> 그림/<송상수> 역 | 예림당
우리가 살아가는 이 세상은 많은 부분이 소프트웨어로 작동합니다. 앞으로 인공 지능과 로봇, IoT(사물인터넷) 등이 발전하면 소프트웨어는 더욱 중요해지고, 이런 디지털 세상에서 소프트웨어를 다루는 능력은 중요한 미래 경쟁력이 될 것입니다. 이와 발맞추어 2019년에는 초등학교에서 의무적으로 SW(소프트웨어)교육을 할 예정에 있습니다. 하지만 이미 전국의 많은 초등학교에서 방과후 수업 등을 통해 SW교육을 실시하고 있지요. SW교육은 그저 컴퓨터 프로그램을 만드는 코딩 기술을 가르치는 것이 아닙니다. 코딩을 배운다는 것은 생각하는 힘을 키우는 것입니다. 어떤 프로그램을 어떻게 만들지 구상하며 창의력을, 컴퓨터가 명령어를 실행할 수 있도록 논리적으로 배열하는 과정을 통해 컴퓨팅 사고력을, 문제에 맞닥뜨렸을 때 이를 해결해 나가는 과정을 통해 문제 해결력을 키우는 것입니다.
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내 친구 과학공룡
