책머리에 제1장 한글이란? 1. 한국인이 창조한 문자 2. 인류 문화의 보물 제2장 훈민정음의 창제 1. 훈민정음 창제의 배경 2. 훈민정음의 창제자 세종대왕 3. 훈민정음의 구성과 내용 제3장 한글의 보급과 확산 1. 한글의 보급 2. 문화유산의 정리 3. 일상으로의 확산 제4장 어문 생활의 개혁과 위기 1. 조선 말의 시대적 상황 2. 문자 생활의 혁신 3. 국가의 멸망과 한글의 위기 제5장 세계로 뻗어 가는 한글 1. 새로운 한국의 탄생 2. 한글박물관 3. 세계가 부러워하는 한글, 그 까닭은 무엇인가?
에필로그 찾아보기 참고문헌
유네스코에서는 1989년 문맹퇴치에 공헌한 개인이나 단체에게 수여하는 상을 제정하면서 그 이름을 ‘세종대왕문맹퇴치상’이라고 명명하였다. 그리고 1997년에는 [훈민정음]을 ‘세계기록유산’으로 지정하여, [훈민정음]이 우리 민족의 보물을 넘어서서 인류가 미래 세대에 물려줄 소중한 재산임을 선포하였다. 한글은 조선의 제4대 임금인 세종대왕이 재위 25년(1444년)에 창조한 문자이다. 문자로서의 훈민정음은 세계의 400개가 넘는 글자 가운데, 만든 사람과 만든 시기, 만든 원리를 알 수 있는 유일한 문자이다. 책으로서의 [훈민정음]은 문자를 만든 취지와 제자의 근거를 설명해 놓은 하나밖에 없는 인류의 보물이다. 한글의 과학성과 독창성에 대해서는 세계적인 언어학자들이 이미 오래전부터 그 우수성을 극찬해 왔다. 그러나 정작 우리들은 한글의 위대성에 대해서 아는 바가 거의 없다. 없을 뿐만 아니라 영어나 한자, 일본어에 비해 오히려 홀대를 해왔다. 이는 훈민정음 창제 초기부터 벌어졌던 일로 당시 사대주의 사상에 찌든 지식인들은 누구나 쉽게 배울 수 있게 만든 새로운 글자를 언문이라 천시하면서 폄하하였다. 연산군은 자신의 폭정을 비판하는 투서가 한글로 작성됐다는 이유 하나로 한글 사용을 엄금했다. 일제는 한글 교육과 사용을 강제로 금지시키면서 민족말살정책을 폈다. 이러한 위기를 겪으면서도 한글은 그 과학성과 실용성으로 인해 일반 대중 속으로 광범위하게 퍼져나갔다. 저자는 탄생부터 지금까지의 한글의 존재사(存在史)를 ‘한글의 창제, 한글의 위기, 위기의 극복, 세계 속의 한글’이라는 카테고리로 조망하고 있다. 그리고 21세기 현재, 세계 무대로 힘차게 뻗어나가고 있는 한글을 보면서 미래 사회에서는 지구를 대표하는 문자가 한글이 될 것이라고 확신한다. 이 책은 이화여자대학교출판부가 2005년부터 기획/출간해온 [우리 문화의 뿌리를 찾아서] 시리즈의 30번째 책이다. 책 내용
이 책은 모두 5장으로 구성되었다. 제1장 [한글이란?]에서는 한글이 인류 문화의 보물임을 설명하고 있다. 그 이유는 훈민정음이 단어문자-음절문자-음소문자의 단계에 있던 인류의 문자사를 자질문자의 단계로 발전시킨 문자이기 때문이다. 또한 한글은 창제 원리, 창제 시기, 창제자가 밝혀져 있는 세계 문자사에서 유일한 문자이기 때문이다. 제2장 [훈민정음의 창제]에서는 역사상 가장 뛰어난 성군인 세종대왕이 지극한 애민정신으로 훈민정음을 창제한 배경을 자세히 설명하고 있다. 또한 정치/문화/경제 전반에 걸친 세종대왕의 업적과 훈민정음의 구성과 내용에 대해 설명하였다. 제3장 [한글의 보급과 확산]에서는 훈민정음이 어떻게 일상으로 확산되고 보급되었는지를 한글 문헌 제작, 과거시혐 채택, 궁중에서의 사용, 한문 교육과 한글, 문화유산의 정리 등을 통해 자세히 살펴보고 있다. 제4장 [어문 생활의 개혁과 위기]에서는 조선말의 시대적 상황이 문자 생활의 혁신을 가져올 수밖에 없었던 사실과 국가의 멸망과 함께 위기에 처한 한글의 상황을 설명하였다. 제5장 [세계로 뻗어가는 한글]에서는 해방 후 급성장을 이룬 한국의 국가적 위상 변화로 한글의 세계화가 이루어지는 21세기 현실을 점검하였다.
총 
바보 빅터
