제1절 범죄피해자의 분노조절과 분노치료의 이론적 함의 1. 범죄피해자의 심리적 특징 및 정서반응에 대한 이해 2. 피해자의 분노조절과 분노치료를 위한 이야기치료기법 3. Frisch의 삶의 질 치료(Quality of Life Therapy) 4. 피해상담자의 역할 이해 5. 피해자의 분노조절과 분노치료의 개입 및 적용의 필요성 Chapter 10 통합인지행동치료와 웃음치료 프로그램의 개발
제1절 통합인지행동치료 프로그램집단의 내용 및 구성 1. 통합인지행동치료 프로그램집단의 이로적 배경 2. 인지행동치료 프로그램집단의 내용과 절차
제2절 복식호흡 웃음치료 프로그램집단의 내용 및 구성 1. 복식호흡 웃음치료 프로그램집단의 이론적 배경 2. 복식호흡 웃음치료 프로그램집단의 내용과 절차 Chaper 11 청소년의 분노치료의 단기적 효과
제1절 표본의 수집 1. 연구대상
제2절 분석방법 1. 측정도구
제3절 결과 1: 단기치료의 효과성 검증 1. 단기치료의 효과성 검증결과
제4절 논의 및 제언 1 Chapter 12 청소년의 분노치료의 장기적 효과
제1절 연구목적 및 가설 1. 연구목적 2. 연구가설
제2절 표본의 수집 1. 연구대상 2. 측정도구 3. 분석방법
제3절 결과 2: 치료의 장기적 효과 1. 연구절차
제4절 논의 및 제언 2
참고문헌 부록 논문개요 Abstract 찾아보기
현대인의 급격한 삶의 패턴과 변화 속에서 부적응, 부조화, 불균형으로 파생된 적대감, 분노, 격분, 공격성, 스트레스요인 등으로 파생된 개인, 가족, 학교, 사회, 국가의 갈등은 높은 수위에 도달하고 있다. 이에 대한 효과적, 효율적, 건설적, 합리적인 대처 및 처우방법으로서 자기분노조절(Self-Anger Managerment)과 자기분노치료(Self-Anger Therapy)를 충분히 학습 및 시연하여 실제 자신의 삶과 현장에 적용 및 실용화하기를 원한다. [청소년을 위한 분노조절과 분노치료: 학교폭력예방의 이론과 실제]는 필자의 박사논문인 "범죄소년을 위한 인지행동치료(CBT)와 웃음치료(LT)에 대한 효과성 연구"의 편저이다. 본 저서를 통해 많은 청소년들이 Carl Jung이 제언한 "영적 자아의 재발견"을 할 수 있는 시간을 갖기를 소망한다. 필자는 이 책을 읽은 모든 독자들이 자기분노조절(Self-Anger Management)과 자기분노치료(Self-Anger Therapy)의 긴 여정과 수행을 통해서 자신의 적대감, 분노, 공격성의 종의 삶을 자각하고, 인정하고, 내려놓고, 포기하고, 죽이고, 내보애서, 이를 기꺼이 효과적, 효율적, 건설적, 합리적인 자기개선과 자기실현의 창의적, 긍정적 에너지와 원동력으로 발현하는 데 인생의 목표를 삼기를 바란다.
총 
바보 빅터
