1장 미래사회의 변화를 예측하는 것이 가장 먼저다 01 문자시대는 지고 오랄(말) 시대가 뜬다 02 새로운 언론의 시대가 도래한다 03 이 세상의 모든 것은 인터넷으로 통한다 04 세컨드라이프닷컴과 같은 가상현실국가에 주목하라 05 두뇌 연구는 미래의 3대 최대 산업 중 하나다 06 테프-사이버나우 시대가 열린다 07 첨단과학기술 사회에도 창의력이 필수적이다 08 2020년, 본격적인 정보산업 사회가 시작된다 09 가족구조에 대한 사회적 개념이 달라진다 10 저출산·고령화에 따른 미래교육의 대응 방안 11 미래인재를 양성하기 위해서는 개념 확립이 먼저 필요하다
2장 미래의 분야별 트렌드를 주시하라 01 미래의 일자리로 사회적 기업이 대두된다 02 기후산업이 최대의 일자리를 창출한다 03 스마트 오피스가 사무실의 새로운 형태가 될 것이다 04 둥근 집, 둥근 마음이 사회통합의 열쇠다 05 세계미래회의가 예측한 미래트렌드 20 06 세계미래회의가 발표한 2010년 이후의 10가지 트렌드 07 미래를 예측한 분야별 107개 트렌드 08 인류의 삶을 바꾸는 미래 예측 타임라인
3장 2020년, 미래교육혁명이 시작된다 01 온라인의 세계가 교육혁신을 주도한다 02 미래교육의 최대 과제는 사회의 변화를 파악하는 것이다 03 ‘미래사회 변화’ 과목은 교육과정으로 필요하다 04 미래교육 변화의 중추에는 교육컨텐츠 창조자들이 있다 05 학교 커뮤니티는 네트워크의 장으로 탈바꿈된다 06 진정한 개인별 맞춤형식의 교육이 시작된다 07 지역사회는 엄청난 정보와 경험의 오아시스다
4장 첨단기술이 미래교육의 변화를 주도한다 01 어디에서든 원격으로 교육 받는 시대가 왔다 02 사이버 공간이 학교 교육의 대표주자가 된다 03 인터넷2 애플리케이션이 확대된다 04 웹 17.0의 사회가 온다 05 위키피디아의 부상은 글로벌 브레인 역할을 하게 된다
5장 교육 환경이 급속도로 변화한다 01 미래교육은 가르침에서 배움 중심으로 크게 전환된다 02 인터넷의 공개교육 자료는 무료로 누구나 사용 가능하다 03 일반인과 전문가 사이의 간격이 더 넓어진다 04 교실은 더 이상 배움의 기본적인 접점이 아니다 05 사람들은 왜 배우려 하는가? 06 미래의 교육은 벌써 시작되고 있다
6장 미래교육의 메가트렌드는 집단지성과 적시학습이다 01 나보다 더 똑똑한 우리가 만드는 집단지성으로 준비한다 02 적시지식과 적시학습의 시대가 온다 03 국가집단지성 프로그램이 모든 학습을 대체한다 04 집단지성은 미래의 국가 신성장동력이다 05 집단지성 방식의 BUP를 구축해야 미래를 선도할 수 있다
7장 미래를 예측해 한 발 앞서 대응 방안을 모색하라 01 미국 정부의 인재육성정책-STEM 프로그램을 강화하라 02 미국의 ‘미래교육 2021’ 프로젝트를 주목하라 03 미래교육의 혁명적 변화에 따른 가능성은 모두 열어두자 04 첨단과학의 발전 속도는 상상 그 이상이다 05 미래사회의 개발 원동력은 컴퓨터기술에 달려 있다 06 초디지털 시대의 비디지털 공간은 교과과정의 핵심 중 하나다 07 미래교육에 대한 예측과 대응 방안 08 미래사회가 시작됨에 따른 우리 교육의 변화
2020년, 미래교육의 변화를 예측해야 경쟁력 있는 미래인재로 키울 수 있다 세계는 따라가기 힘들 만큼 급속도로 변하고 있다. 새로운 발명과 혁신이 생활 곳곳에서 일어나고 사람들의 가치와 태도, 신념이 변하고 있으며, 점점 가속화되어 내일에 대한 준비를 어렵게 한다. 따라서 미래에 대한 예측이 필요하다. 미래석학들은 미래교육 분야에 있어 2020년 교육의 천지개벽이 일어날 것임을 예측하고 있다. 우리나라는 유엔에 가입한 192개국 중 출산율이 최하위로 1.15명이 채 안 된다. 정부는 2015년이 되면 대학입학 정원이 고등학교 졸업생 수보다 많아진다고 발표했다. 우리나라는 국토가 80배나 큰 호주보다 대학교 수가 열 배 이상 많고, 학원산업의 종주국이며, 공교육 예산보다 사교육비가 더 많은 나라임은 이미 잘 알려져 있다. 이처럼 교육에 투자한 사람은 많아지는데 교육은 대부분 무료, 즉 오픈소스로 진화하기 때문에 천지개벽이 일어날 수밖에 없다.
미래는 기회와 위험을 동반하기 때문에 미래세대를 위한 현세대들의 현명한 선택이 중요한 이 시점에서, 유엔미래포럼 등 20여 개 국제기구의 한국대표이자[유엔미래보고서]의 저자인 박영숙은 한 발 앞서 미래교육의 변화에 대한 대안을 찾고자 이 책을 집필했다. 저자는 산업구조를 바꾸지 않으면 국가와 학원산업 간에 전쟁이 벌어질 수밖에 없다고 말한다. 학생들에게 더 이상 지나간 정보인 교과서를 가르치는 것이 아니라 홍수처럼 쏟아져 나오는 정보를 가려 받을 수 있는 능력을 키워줘야 한다고 강조한다. 또한 미래교육은 집단지성, 적시학습, 개별화 교육 방향으로 환경 변화를 크게 겪을 것임을 예측한다.
총 
바보 빅터
