1장. 자녀 교육
자녀에게 줄 수 있는 최고의 선물
책 안 읽는 아이, 마음을 먼저 읽어야 한다
아이가 “잘 모르겠어요.”라고 말할 때
아이를 잘 키우고 있는지 어떻게 알 수 있나요?
공격적인 행동을 하는 아이의 마음 읽기
고집 센 아이, 어떻게 해야 하나?
에필로그: 학부모 시절에 이걸 알았더라면
2장. 학교교육
‘잠자는 교실’. 어떻게 깨울 것인가?
회복적 생활교육이란 무엇인가?
초등학교 교과서 한자 병기 방침, 어떻게 볼 것인가?
학생 참여 양상으로 살펴본, 교육과정-수업-평가 혁신
학교상담, 어디로 가야 하나?
에필로그: 이렇게 바뀐 학교를 우리 아이들이 다녀봤으면
3장. 학생 인권
세월호 이후 시대의 학생 인권, 과제와 전망
국사봉중학교 학생회장, 부회장에게 듣는다
학생인권옹호관에게 듣는다
에필로그: 학생 인권을 보장할 책임이 국가와 학교에 있다
4장. 교육 문제
교육 비리 타파, 그 비법은?
보수, 진보 진영의 혁신학교 비판과 선행학습금지법을 들여다보다
무상 급식, 무상 보육 어떻게 될 것인가?
장관의 쌈짓돈 예산, 교육부 특별교부금
에필로그: 직선 교육감 시대에 필요한 교육재정의 공정성과 투명성
5장. 교육정책
교원 업무 정상화, 진보 교육감 이것만은 하자
공교육 표준. 자사고인가, 혁신고인가?
교장공모제, 법률에 채워진 시행령의 족쇄
교육 30년 대계를 세우자
유치원교사에게 듣는 유아교육의 현주소: 누리과정의 문제점과 전망
에필로그: 교육 백년대계 훼손하는 중앙정부의 월권과 무책임
6장. 혁신학교
서울형 혁신학교의 성과와 과제
혁신학교와 대학 입시의 관계
난 혁신학교가 이래서 좋았다. - 삼각산고등학교 졸업생에게 듣는 혁신학교
일반고 살리기, 혁신고가 대안이다
에필로그: 교육 백년대계 훼손하는 중앙정부의 월권과 무책임
중고단행본
바보 빅터
