[교과연계]
초등4학년1학기 ⇒ 국어 ⇒ 쓰기 ⇒ 다섯째마당 ⇒ 2. 좋은느낌오래오래 ⇒ 일이 일어난 차례와 인물의 성격을 생각하며 이어질 이야기 쓰기
초등4학년1학기 ⇒ 국어 ⇒ 1.새로운시작을위하여 ⇒ 1)생각을가지런히
1. 나보다 작은 형
무슨 병에 걸렸는지 형은 키도 자라지 않고, 학교에도 다닐 수 없습니다. 그 형을 지켜보는 '나'의 일기장 같은 이야기입니다. 하루 종일 집에서 누워 투병하던 형은 어느 날 다시 병원에 입원하게 됩니다. 엄마와 아빠의 표정을 보면 형의 건강은 아마도 점점 나빠지고 있는 것 같습니다. '나'는 미처 그 끝을 알지 못할 형의 미래를 직감하며 이렇게 중얼거립니다. "나는 점점 커 가는데 나보다 작은 형은 내 마음 속에서 커간다."
2. 빙빙 돌아라, 하늘 풍차
리어카 풍차를 돌리는 아저씨는 우울하기만 합니다. 아이들은 이제 리어카 풍차 따위에는 흥미도 가지지 않습니다. 어느 날, 풍차 아저씨는 세계 여행 풍차를 별 풍차로 수리합니다. 아픔과 아쉬움을 가진 아이들이 하나, 둘, 꿈과 희망을 찾기 위해 별 풍차에 모여 듭니다. 저마다 자기의 별을 찾기 위하여….
3. 새 친구 왕만두
어느 날 갑자기 마을에 나타난 왕만두라는 녀석 덕택에 동네가 떠들썩해 집니다. 아이들은 엉뚱한 이 녀석, 왕만두 덕분에 해가 지도록 학교운동장에서 즐거운 시간을 보냅니다. 그런데 이 녀석 소원은 아프리카 사람이 되는 거라나요? 방과 후의 시간을 전자오락과 게임, 과외 공부에 모두 빼앗겨 버린 아이들에게 이런 친구 하나쯤 있었으면 좋겠습니다.
4. 땡땡이, 줄줄이, 쌕쌕이
어떻게 된 일인지 어느 집에나 꼭 한 짝짜리 양말이 있기 마련이에요. 어디에 블랙홀이라도 있는 걸까요? 짝을 잃은 양말들은 쓰레기통에 버려지기 십상이지요. 이런 운명이 두려운 세 짝의 "나 홀로 양말"들이 길을 떠난다. 양말 세 짝, 땡땡이, 줄줄이, 쌕쌕이는 제 짝을 만날 수 있을까요?
5. 양들의 패션쇼
양가죽으로 옷을 만들어 파는 '무스탕 박'은 양을 수입하여 옷을 만들기로 했습니다. 호주에서 친구가 보내 준 열 마리 양들, 무스탕 박은 무척 기뻤죠. 하지만 랭보를 비롯한 열 마리 양이 결코 만만치가 않네요. 양의 가죽을 벗겨야 무스탕을 만들어 팔 수 있는 무스탕 박 아저씨와 가죽이 벗겨져 끔찍한 죽음을 맞을 수는 없다는 양들의 한판 대결... 동물과 친구가 어떻게 화해하는지 한번 들어 보세요.
중고단행본
바보 빅터
